高考英语词汇量和语法始终是重点

　　复习策略：回归基础，不钻难题

　　“复习进入第二轮，考生们不能走过场，必须正视复习训练，做与历年高考真题难度相当的题型即可，不要钻难题。”崔小勇老师强调，尤其是听力与写作这两个部分，考生可以从做题的过程中分析错题，查缺补漏。还有一个关键的前提，回归基础知识，保证足够的词汇量与熟练使用语法。

　　听力与写作：要有目的性

　　许多考生都在烦恼英语听力与写作拿不到高分，这让他们十分担心英语会给其他学科拖后腿。针对这一现状，崔小勇老师给出训练策略：“像阅读、完形填空这些题虽然所占的分值大，但是听力与写作的难度大，这两个地方最容易使分数拉开距离。听力要事先做好预测，按问题的要求去听，有目的的去听有关问题的细节，如在题干中出现的单词、与答案选项意思相同或接近的词汇，这些往往就是正确答案。”

　　而作文，说到底还是基础知识的积累。开放式的材料作文，考生要认真审题，有目的性地抓住关键字，看到它时脑袋里要立刻浮现出文章结构，人称、词态、会用到的语法等。内容第一，语言第二，丰富精彩的内容比语言书写更吸引人。

　　注意事项：心态是决定成败的重要因素

　　“对广大考生来说，他们比较薄弱的听力部分放在前面，会使很多考生一开始就产生压力和紧张，这时候就需要好好调整心态，心态是决定成败的重要因素。听力第一部分没做好不要怕，第二部分的可以听两遍，不要让不好的心理暗示影响了正常发挥。”崔小勇老师还建议，必须要规范书写字母和单词。许多考生字迹潦草或习惯连笔画，容易使阅卷老师把单词看错成另外一个单词，这样的扣分太吃亏。