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中央美术学院
院校名称:中央美术学院 所在地:北京,北京市 招办网站:点击访问>> 学校网站:点击访问>>
考试类型:校考A段 高校排名:0 联系电话:010-64771056 主管部门:教育部
关键词:中央美术学院 学校类型:美术学院,独立艺术院校 详细地址:北京市朝阳区 花家地南街8号 院校首页:点击进入>>
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艺术院系

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中央美术学院2019年继续教育学院简介

发布于2019年01月03日 来源于中央美术学院 高校发布
继续教育学院
继续教育学院教研室介绍   
中国画基础造型教研室   
中国画基础教学研修始建于继续教育学院建院初,秉承中院美院写生临摹创作三位一体的中国画教学理念。通过系统的基础教学,重点调正加深学生对中国画传统意象造型的理解与创作能力的提升,为毕业后的发展打下良好基础。   
    
中国写意人物画教研室   
● 如何由习作状态进入创作状态   
● 如何将创作素材转换成笔墨形式   
● 如何处理好习作与创作的关系   
● 如何理解基础造型与画面造形的关系   
并使中国写意人物画这一古老的艺术门类重新焕发生机,是中国写意人物画教研室教学及研究的主要方向。   
    
当代工笔教研室   
在中国传统绘画门类中,工笔以其近乎具象的造型手段,使它具有更加国际化的语言特征。当代工笔教研室旨在探索这一绘画语言在当代多维度的艺术本体思考中的定位问题,探索工笔画的内涵与外延。当代工笔不仅指向工笔画创作的本体问题,也指向工笔画与当代社会文化的关系问题。   
    
材料与表现教研室   
抽象主义之后,材料在绘画语言中具有了独立的表现价值,被艺术家当做最直接表现思想与观念的媒介,物质的属性开始启发艺术家技法和材料的综合运用。教学目标是培养学生的创造性思维、探讨各种知识结构的组合和技法表现的可能。   
材料与表现教研室自2015年来已举办了三届“宗教绘画比较研究”课题的教学。   
    
西方传统教研室   
现阶段中国正在实现伟大的复兴,文化的复兴是其主要体现,也是国家实力的重要组成部分,要形成足以抗衡西方的文化自信心,首先就要充分的了解西方,并借鉴其精华。我们普遍认为以油画为代表的各种西方绘画语言形式进入中国只有一百年左右的时间,其实东西方在绘画技法与材料上的交流与借鉴早在中国古代其程度就已经大大的超出了我们的想象,伴随着路上与海上丝绸之路的商贸活动,绘画艺术的交流就从来没有停止过。我们不仅非常确信这种交流和借鉴在当今中国的文化建设与发展中有其现实意义,更执着于将其继续深化和拓展。所以,我们本着“洋为中用、古为今用”的原则,持续的开展对西方传统绘画语言的深入全面的研究,从而有效的带动课堂教学和创作实践,为中国的文化艺术发展作出贡献。   
    
综合绘画语言研究教研室   
在当代语境下,完整的、系统的对中国与西方传统绘画语言进行深入地比较研究是我们的方法,达成绘画语言的融合与创新是我们培养的目标。多种绘画语言的熟练掌握将为学生的艺术发展方向提供更多的可能,同时促使他们自身艺术表现语言的进一步成熟。   
通过对多组相对应的绘画语言的内容与形式、材料与媒介的深入比较与分析,学生可以从两种传统中分离出自己的选择并加以融会而自成一体。这种综合就是我们的核心,这是一种重组而成的创新。而在系统的语言研究之外学生将通过大量的写生与创作来进一步验证和完善各自对传统的继承与发展。   
 我们将在古与今,中与西之间继续比较与发现,综合而出新。   
    
水性材料绘画教研室   
以水性的绘画材料作为语言手段,从学术角度对水性绘画材料构成及运用技法进行研究;在教学实践中,将水性材料技法与绘画造型相结合,提高学员的专业水平与审美修养,培养学员创作出具有中国面貌及个人特点的艺术作品。目前开设有“水性材料绘画高研班”。   
    
金石篆刻教研室   
金石篆刻是中国艺术中不可或缺的重要组成部分。通过对金石篆刻的训练、挖掘、梳理与重述,以期能从理论及实践高度去理解。研究其中各个时代风格给予后世的影响。解构其创作方法,审视其应用与传播。重温如是经典。   
    
当代书法教研室   
当代书法教研室立足中央美院最佳学术平台,深入传统,面对经典,以科学的教育理念,整合当代书法界学术资源,为中央美院书法进修学生服务。教学态度严谨,教学与社会实践并重,佐以诗词、国画、文房四宝等其他艺术门类。竭尽全力为广大书法爱好者、书法家、画家创造最优等的进修学习条件。   
    
美术教育绘画教研室   
中央美术学院继续教育学院美术教育绘画教研室开办的美术教育绘画研修班,?向为全国各类艺术院校、美术教育机构的美术教师及美术爱好者招?。课程开设有素描、?彩、景写?等。授课教师由中央美术学院教师担任。研修班分为春秋两季班(每季学制?学期)及寒暑假短训班。   
    
品牌设计与战略研究教研室   
“品牌设计与战略研究”是以日益凸显的中国自主品牌建设需求为背景,由原继续教育学院视觉传达专业孕育而产生的新的交叉性专业。教研包括品牌信息设计、 品牌推广、 品牌长期管理 三大方向。师资以美术学院专业教师为基础、特聘国内外著名学术与实操专家构成。   
    
首饰设计教研室   
首饰设计教研室以首饰制作工艺及技法实践为基础,融合国际化首饰设计思维方式及创作方法,启发和引导学生自我创作,进行创意和概念的开发,以切实有效的课程内容,构建具有创造性与实效性的专业学习平台,培养具有较高专业素养与创作能力的首饰设计专业人才。授课教师由中央美术学院教师及国内外首饰设计师、艺术家与专家担任。   
    
    
摄影视觉与创意教研室   
为满足广大社会人士对学历后教育的需求,继续教育学院摄影视觉与创意教研室开设普通研修班和短期研修班等系列专业课程,依托中央美术学院多年的教育经验和深厚学术积淀,提高学生审美素养的同时,关注摄影艺术在当代视觉语境中的现状,以具体案例为切入点进行理论与实践相结合的教学模式,培养学生具备较高专业素养和图像表达能力的创作型人才。   
    
贾又福山水画创作研究中心   
由贾又福教授担任导师,以临摹、写生、创作三位一体的教学方式为指导,并配有多位中央美术学院的知名教师及其他全国高等院校教师共同参与日常教学。着重启发学生的创造性思维,鼓励学生在深入研究传统山水画的基础上注重自身个性化发展,以培养具有独立研究与独立创作能力的优秀山水画专业创作人才和教学人才为教学目标。   
    
李洋写意人物画研究中心   
中国写意人物画是中国画最重要的绘画形式。新中国成立以来,中央美术学院在数十年写意人物专业教学中,开创了以徐悲鸿蒋兆和先生为代表的写意人物画风格,培养出了大量的写意人物画大家,创作了很多脍炙人口的写意人物画经典名作。在当代,写意人物画也担负着极为重要的讲好中国故事的责任。中央美术学院的写意人物画教学具有鲜明特色和雄厚的教学资源。以严谨的写实造型和传统笔墨技法相结合,传统与现代相结合。课程设置以传统笔墨的研究和人物造型的研究为主,学习写意人物画的笔墨技法并充分遵重和发挥学生的个性风格。课程由李洋教授主持,以临摹,写生,创作三结合的教学方法,在现实主义创作观念指导下的写实主义表现方法为原则,弘扬中央美术学院“徐蒋体系”写意人物画的学术传统。   

中央美术学院继续教育学院介绍   
中央美术学院继续教育学院是践行“终身教育”理念,提高全民美育素质,从事学历后教育的二级学院。   
    “终身教育”是指变革学习理念,由一次性的学习过程改为“终身学习”,“处处学习”,强调创新学习载体,提高学习成效,确保学有所获。继续教育通过创新学习模式,注入学习活力。把学习的绩效与需求紧密地结合起来,使学习成为生存的前提和发展的动力。   
    习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会报告中提出“办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质。”在这种精神的指引下,继续教育学院正努力转变角色,朝着创新模式、建设渠道、创建品牌、制定标准的新型学历后教育方向发展。   
    学历后教育招生对象包含继续教育学历生、同等学历生、访问学者、各类研修生。其中,继续教育学院负责学历生工作,非学历招生及管理由2007年成立的培训部负责。2015年之后,培训部的职能由继续教育学院统一执行。   
    继续教育学院由院长、直属党支部书记、副院长构成领导班子,以党政联席会为决策机构,重大事项由全体教师会议按照规章制度表决通过。办公室负责统筹与具体执行学院日常管理及运营工作,下设办公室主任、副主任、招生、企划宣传、档案、固资、财务秘书等岗位。   
    教学工作由分管副院长负责,由教研室主任具体实施。现有中国画基础造型、中国写意人物画、当代工笔、材料与表现、西方传统、综合绘画语言研究、水性材料绘画、金石篆刻、当代书法、美术教育绘画、品牌设计与战略研究、首饰设计、摄影视觉与创意等十三个教研室。此外,国内外知名学者、机构还在继续教育学院设立名师中心,以传递学术思想。目前,已设立“贾又福山水画创作研究中心”、“王沂东古典油画研究中心”、“李洋写意人物画研究中心”,“德国哈内穆勒影像中心”正在筹建之中。中央美术学院继续教育学院现有专职教师二十余名,特聘专家、讲座专家四十余名。   
    继续教育学院的发展经历了四个重要阶段,它的前身是2000年成立的中央美术学院成教部,2004年3月更名为继续教育学院。第一阶段:从2000年至2004年,由中央美术学院教务处负责,面向社会招收各类研修生及成人教育学历生;第二阶段:从2004年至2008年,以继续教育脱产学历生为主,面向全国招收高中起点升专科及专科起点升本科学历生;第三阶段:从2008年至2015年,继续教育业余学历生及各类研修生并存,面向北京市招收高中起点升专科及专科起点升本科(业余)学历生;第四阶段:从2015年至今,继续教育学院全面转向高端学历后教育,以符合首都的职能定位。新时期下,继续教育学院发挥背靠中央美术学院作为双一流学科院校的学术优势,努力探索视觉艺术类学科产业化方案,为中国艺术类学历后教育设计中央美术学院的解决方案。   
    继续教育学院每年为社会培养400余名各类研修生及访问学者。从建院至今,已经累计培养脱产学历生1193名,业余学历生2334名,访问学者481名,同等学历生39名,高级研修生93名,普通研修生3382名。   
    继续教育学院的教学与管理工作主要在中央美术学院花家地本部校区实施,并在积极探索与社会资源进行合作,使中央美术学院的百年学术精神能够更广泛地传播。继续教育学院与山东鲁信文化集团合作的“中央美术学院山东艺术教育中心”项目已经正式实施。以此为契机,继续教育学院将在全国主要二线省会城市,逐渐建立起学历后教育网络,服务更广大的民众。   
    继续教育学院诚挚地邀请有识之士及机构,共同投入到终身教育的事业中。   

继续教育学院直属党支部介绍   
继续教育学院直属党支部作为党的路线方针政策和学校党委决策落实到基层的战斗堡垒,以“两学一做”学习教育常态化、制度化为抓手,以“三会一课”为基本制度,规范开展教职工党员党内学习教育制度,团结凝聚教职工把思想引领和价值观塑造融入教育教学、管理服务。学院全面贯彻落实学校党委决策部署和学校中心工作任务,教职工党员在日常教学科研生活中亮出党员身份、立起先进标尺、 树立先锋形象,带头攻坚克难。继续教育学院党政领导班子通过党政联席会议集体讨论决定本单位党的建设和思想政治工作、改革发展稳定以及教育教学、科研创作、行政管理等工作中的重大事项决策,以及执行继续教育学院教职工代表大会制度、共同商议重要项目安排和大额资金使用等事项。   
    
针对学历后教育的不同,继续教育学院直属党支部引导教职工党员追求道德高线、严守纪律底线,促进形成党员教职工模范遵守师德规范、践行学术道德的良好风尚。支部以教研室作为联系对象,指导学生专业创作, 帮助加强班风、 学风建设。在课堂教学、论坛讲座等活动中坚持正确的政治方向、政治立场、政治原则。努力实践促进学生全面发展,夯实“全员育人、全过程育人、全方位育人”的要求,培养德艺双馨高端艺术人才。   
    
继续教育学院直属党支部于2012年、2014年、2015年、2016年荣获校级“先进党支部”称号。
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