北京电影学院现代创意媒体学院2017年动画专业介绍

一、培养目标
    专业人才培养目标与社会接轨、就业接轨和国际接轨。培养良好的动画艺术相关学养的同时，着重强调学生的动手能力、创作能力和实战能力。并使其专业能力与中国和世界的现实相适应，培养能为中国动画做出贡献的、具有动画创作与制作的专门人才。
二、教学条件
    学科带头人根据数十年的教学经验和创作经验，为学生提供的设备和环境都是根据专业需要专门定制订购的。2D手绘的拷贝台，逐格拍摄的设备和空间，偶动画和实验动画摄影棚都在根据专业使用设计定制。2D手绘、3D制作、定格实验动画和偶动画都有专用教室和实验室；每个教室都配有多媒体教学设备；视听语言和影片赏析的多媒体教室，音乐和表演课教室，包括钢琴和高端音响设备。工作室配有国际级的数位屏无纸动画系统和高端电脑系统和苹果剪辑机房。
    动漫艺术系图书室已颇具规模，作为专业教学用的国内外高质量的图书，画册和相关资料多是系主任到专业出版社登门择选购置的。基本满足教师和学生专业学习的需要。

三、核心课程
    动画精品分析、动画剧作、动画声音、动画美术设计、动画运动规律、画面分镜、动画表演和动作设计、3D动画制作、实验动画的创作与制作、偶动画的创作与制作，电脑后期特效制作及电影剪接合成等。
四、师资力量
    动漫艺术系师资注重老、中、青梯队建设并国际化组合。老专家包括中国电影第五代动画导演、北京电影学院资深教授、国际动画电影节评委段佳教授作为系主任；《阿凡提》总导演曲建方；《哪吒闹海》导演严定宪；《大闹天宫》主力浦家祥；《雪孩子》导演林文肖；《鹬蚌相争》《葫芦兄弟》主力吴云初；中国人民大学艺术学院教授、研究生导师洪涛教授；国际动画协会前副主席、国际合作部主席大卫埃里克等。

五、专业特色
    动漫艺术系坚持以学院“强综合、厚基础、重实践”为原则，总结北京电影学院动画教学的经验和不足，扬长避短传承创新，更加注重学生扎实的基本功训练，全方位的学术修养和创作与制作的动手能力。注重学生的品学兼优，强调学以致用，因才施教。注重学-研-产的阶段性和关联性, 培养实战人才，努力形成产学研紧密衔接的有机链条，为社会输送最需要的创作和实战型人才，为中国动画发展做出贡献。
六、实践教学
    动画系学生除课堂教学外，每年级都有二次的社会实践课出外写生体验生活，近处于青岛，灵山岛；远到西安，甘肃，敦煌学习中国传统文化。
    在动漫艺术系系主任段佳教授的指导下，以及所有老师的细心指导与陪伴下。动漫艺术系同学的毕业联合创作、个人毕业创作短片有四部短片入围俄罗斯VGIK国际电影节。

七、就业前景
    目前动漫艺术系有2011级和2012级毕业生毕业，总体毕业就业情况良好。2011级毕业生共21人，就业率为100%，其中2人国外著名大学继续深造，19人已协议就业。
    动漫艺术系系就业渠道方面有以下几点：创业。将要组织优秀创业公司座谈会并免费提供听创业指导课的机会。留学、考研。动漫艺术系与莫斯科国立电影学院，加拿大温哥华电影学院，马来西亚林国荣创意科技大学有良好的留学渠道和合作关系，为学生搭建良好的合作平台。动漫艺术系推荐学生到动画与传媒公司就业。动漫艺术系推荐优秀学生留在学院就业工作。动漫艺术系2011级学生董楠、宋思轩、动漫艺术系2012级学生王延琨被我院录取作为行政人员和教师。